宁波市江北区世茂天慧幼儿园

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诺亚舟幼教:新学期,如何避免孩子入园“一月一病”

2024.09.10

  诺亚舟幼教:新学期,如何避免孩子入园“一月一病”

  如果您的孩子刚刚上幼儿园,现在您可能正过着焦头烂额的日子。孩子在家时挺健康的,怎么一开始上幼儿园隔三差五就生病,不是发烧就是感冒,要不就咳嗽。是不是老师没照顾好?和诺亚舟幼教一起来看看吧:

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  一、情感与心理调适:缓解分离焦虑

  建立积极认知:通过温馨的故事、角色扮演等方式,向孩子介绍幼儿园的美好,让他们心中充满期待,减少对陌生环境的恐惧感。

  情感交流:每天接送时给予孩子充分的拥抱和正面鼓励,让孩子感受到家长的关爱与支持,逐渐适应新环境。

  二、个人卫生习惯的强化

  小手清洁日:设立家庭“小手清洁日”,与孩子一起洗手,使用儿歌或游戏方式让洗手变得有趣,培养孩子良好的卫生习惯。

  健康教育:利用绘本、动画等资源,以孩子易于理解的方式传授卫生知识,如正确打喷嚏、咳嗽的方式,不随地吐痰等。

  三、营养均衡的饮食习惯

  家庭食谱规划:与孩子一起制定一周饮食计划,确保每餐都有足够的蔬菜、水果和蛋白质,避免过多油腻或甜食。

  餐前故事:讲述食物的营养价值,激发孩子对健康饮食的兴趣,减少挑食现象。

  四、适宜的穿着管理

  天气预报小助手:引导孩子关注天气预报,学会根据天气变化选择合适的衣物,培养他们的自我管理能力。

  合理添减衣物:早晨出门前检查孩子的着装,确保既不过于厚重影响活动,也不单薄易受凉。

  五、体质提升与疾病预防

  户外运动时光:鼓励孩子参与户外体育活动,如跑步、跳跃、骑自行车等,增强体质,提高免疫力。

  疫苗接种与体检:按时完成各类疫苗接种,定期带孩子进行健康体检,及时发现并处理潜在的健康问题。

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  六、减少交叉感染风险

  健康监测:家长每日为孩子测量体温,观察有无异常症状,一旦发现立即隔离并就医。

  病情沟通:孩子生病时,及时与幼儿园老师沟通,告知病情及所需注意事项,确保孩子在康复后再返校。

  七、家园共育的紧密合作

  定期家长会:积极参与幼儿园组织的家长会,与老师共同探讨孩子的成长与健康问题。

  日常沟通机制:建立与老师的日常沟通渠道,如微信群、电话等,及时了解孩子在园情况,共同守护孩子的健康。

  八、细致观察与灵活应对

  健康日志:为孩子建立健康日志,记录每日的身体状况、饮食、睡眠等信息,便于分析健康状况变化。

  灵活决策:根据孩子的具体病情和精神状态,灵活决定是否送孩子去幼儿园,确保孩子在健康的前提下享受集体生活。


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